Schulcurriculum Musik Klasse 6

Kerncurriculum	Hierzu Inhalte im Schulcurriculum
KOMPETENZBEREICH 1: MUSIK GESTALTEN	• einfache Blattsingübungen mit Hilfe der relativen Solmisation (Kodaly Chorschule) • Erwerb eines sicheren Grundtonbewusstseins • Bildung einer Gesangsklasse • Erlernen der C-Blockflöte oder • Bildung eines Klassenorchesters oder • einer Perkussionsklasse
KOMPETENZBEREICH 2: MUSIK HÖREN UND VERSTEHEN	• die Stammtonreihe • die natürlichen Halbtonschritte kennen • diatonische und chromatische Halbtonschritte schreiben können • große und kleine Sekunden und Terzen schreiben können • große Sekunden und Terzen in kleine Sekunden und Terzen verwandeln können und umgekehrt • Tonleitern bis 4 Vorzeichen • Merksprüche für die Quintenzirkelordnung • Vorzeichenfolgen auswendig können und im Liniensystem notieren können • die Dreiklangsarten (Dur, Moll, Vermindert, Übermäßig als Terzenschichtung verstehen • Dreiklangsumkehrungen lesen und schreiben können • Funktionsbegriffe: Tonika, Dominante und Subdominante (Stufenzuordnung) wissen • Rhythmusdiktate mit einfachen Notenwerten • die Punktierung im Diktat erkennen und richtig schreiben • die Größe von Sekunden und Terzen hörend erkennen • Differenzen zwischen Höreindruck und Notation erkennen
KOMPETENZBEREICH 3: MUSIK REFLEKTIEREN	• Musik im Mittelalter • Musikleben im Zeitalter des Barock • Das Wunderkind Mozart • Musik in Schwarzafrika • Musik in der Türkei