Schulcurriculum Sport Klasse 6

Kerncurriculum	Hierzu Inhalte im Schulcurriculum
1. GRUNDFORMEN DER BEWEGUNG	• Leichtathletik: • Ausdauer (10-Minutenlauf) • grundlegende und vielseitige Bewegungen aus der normfreien Leichtathletik (vielseitige Wurf-, Lauf-, Sprungschulung) • Staffeln und Ausdauerläufe • Start- und Reaktionsspiele • Ziel- und Weitwürfe • Gerätturnen: • Stützkraftschulung und -förderung • Boden • Reck / Barren und Sprung • Elemente aus dem normfreien Turnen • vielseitige, altersgemäße und motivierende Geräteaufbauten • Klettern • Elemente aus dem normfreien Turnen • vielseitige, altersgemäße und motivierende Geräteaufbauten • Elemente aus Kampfsportarten (Raufen und Toben) • Elemente aus dem normfreien Turnen • Brust und Kraul / Rücken • Koordinationsübungen • Einsatz von Hilfsmitteln wie Schwimmbretter, Flossen, Pull-boys • Beinschlag, Armzug • unterschiedliche Strecken • verschiedene Fortbewegungsarten im Wasser • verschiedene Staffelformen • evtl. Schwimmabzeichen anbieten • Wie weit kommst du in ... Minuten? • auf Länge und Tiefe tauchen • nach Gegenständen Tauchen • Abstoßübungen am Beckenrand • verschiedene Sprungformen • Drehungen, Schweben an und unter der Wasseroberfläche • Einsatz von Hilfsmitteln wie Tauchringe, Flossen, Tauchmaske und Schnorchel • Bewegungen mit und ohne Musik • Bewegungen in der Halle und im Freien • Einsatz von Hilfsmitteln wie Seile, Stäbe, • Keulen, Therapie-Bänder, Bälle • Einsatz unterschiedlicher Materialien • Choreographien erfinden lassen • Darbietung in und vor der Gruppe • Paarstaffeln • Schiebe- und Ziehwettkämpfe • Elemente aus Kampfsportarten
2. SPIELEN - SPIEL	• Prellen und Fangen unter erschwerten Bedingungen • zielgerichtet Passen, Werfen und Schießen (auch volley) • koordinative Übungen mit dem Spielgerät • Spielsituationen mit passivem, teilaktivem und aktivem Gegenspieler • Anbieten und Freilaufen • Überzahl- und Unterzahlspiele • Torwurf- und Torschussspiele • Fair Play • verschiedene Spielformen • Spiele erfinden lassen • Fangspiele • Völkerballspiele • verschiedenen Staffelformen • Brennball • Ball über die Schnur • Parteiballspiele • Schüler als Schiedsrichter • Neigungsgruppen • Tanz/Rhythmik • Handball • Rückschlagspiele • Turnen /Akrobatik/Fitness • Schwimmen
3. FITNESS UND GESUNDHEIT	• Einführung durch den Lehrer: situative Belehrung/Aufklärung • Duschen, Waschen, Abtrocknen (Schwimmsport) • Kleidung beim und nach dem Sport • Unterrichtsgespräch in aktuellen Situationen (fächerübergreifend ® BIO) • Zusammenhang zwischen Pulsschlag und Be- und Entlastung verdeutlichen (auch mit Pulsmessuhr) • Anspannung/Entspannung bei Kräftigungsübungen

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