Bildungsplan Wirtschaft Klasse 6
- Die Schülerinnen und Schüler können
- • das Spannungsverhältnis zwischen Bedürfnissen und begrenzten Gütern und damit die Knappheit als Grundlage wirtschaftlichen Handelns verstehen;
- • Formen von Arbeitsteilung unterscheiden;
- • wesentliche Merkmale eines Marktes und einfache Preisbildungszusammenhänge beschreiben;
- • aus ihrem Erfahrungsbereich die Beeinträchtigung ihrer Umwelt durch Produktion und Konsum erläutern;
- • einfache Informationen (wirtschaftliche Sachtexte oder Daten) auswerten und darstellen;
- • wirtschaftliche Vorgänge im Rahmen von Erkundungen (Wochenmarkt oder Bauernhof) genau beobachten und sachgerecht beschreiben;
- • erste Eindrücke aus der Berufs- und Arbeitswelt wiedergeben (Vorbereitung der „Berufsorientierung am Gymnasium“).
- Bezug
- • Geographie – Themenfeld: Natur-, Lebens- und Wirtschaftsräume in Europa
- • Integratives Modul
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