Theodor-Heuss-Gymnasium Pforzheim -

Theater als wichtiger Bestandteil kultureller Bildung

Seit Beginn diese Schuljahres besteht eine Kooperation zwischen dem THG und dem Theater Pforzheim. Durch die Kooperation verpflichtet sich jede Klasse einmal pro Schuljahr eine Inszenierung des Pforzheimer Theaters zu besuchen. Dies kann gemeinsam in Form eines Klassenzimmerstücks in der Schule geschehen oder als Theaterbesuch am Nachmittag bzw. Abend. Inhaltliche und gestalterische Aspekte können gewinnbringend in unterschiedlichen Fächern genutzt werden.

Da Theateraufführungen Bestandteil der kulturellen Bildung sind, die an einem Gymnasium nicht zu kurz kommen sollte, freuen wir uns über das Zustandekommen dieser Kooperation.

Jasmin Bull, 13.02.2020

RP-Finale Gerätturnen

Am heutigen Mittwoch fuhren die THG-Turnerinnen zusammen mit Frau Moosmann-Erdel, die die Sportfachschaft dadurch dankenswerterweise unterstützte, zum Finale des Regierungspräsidiums "Jugend trainiert für Olympia Gerätturnen" nach Bühl.

Trotz starker Leistungen mussten sich Nelly Staude (9b), Mia Schaub (7d), Juliana Württemberger (10d) und Junia Drodofsky (11b) den anderen Mannschaften geschlagen geben und erreichten den 6. Platz! Danke Mädels für euren Einsatz!

Jasmin Bull, 12.02.2020

9. Klassen besuchen "Das Heimatkleid" im Stadttheater

Am Nachmittag des 11. Februar besuchten die Schüler*innen aller 9. Klassen im Rahmen des Projekts „Umgang mit menschenverachtenden Ideologien“ das Jugendstück „Das Heimatkleid“ von Kirsten Fuchs im Stadttheater Pforzheim.

Claire übernimmt für ihre Schwester deren Modekanal – und sieht sich direkt nach ihrem ersten Video mit dem Vorwurf konfrontiert, „rechts“ zu sein. Sie hat doch nur das Label „Heimatkleid" vorgestellt, das Kleidung in Deutschland produziert: Warum hagelt es Hasskommentare? Der nette Nachbar Tom steht ihr bei, allerdings vertritt er kompromisslos die Ansichten einer neuen Partei und scheint nicht an der Wahrheit interessiert zu sein, wenn sie seinem Weltbild widerspricht. Claire fällt es schwer, Stellung zu beziehen und nimmt die Zuschauer*innen mit in den gefährlichen Strudel der Verführung durch radikale Gruppierungen.

In der anschließenden Nachbesprechung formulierten die Schüler*innen ihre ersten Eindrücke: „Facettenreich" und „tiefrgündig" nennen sie das Ein-Personen-Stück, drücken aber auch ihre Achtung vor Steffi Baurs schauspielerischer Leistung aus.

Birgit Heike Knobloch, 11.02.2020

Umgang mit menschenverachtenden Ideologien (Fächerübergreifendes Projekt in Klasse 9)

Das Projekt geht weiter: Kolleg*innen aus den Fachbereichen Deutsch, Geschichte, Gemeinschaftskunde und Religion/Ethik haben mehrere Stunden entwickelt, um unsere Schüler*innen für das komplexe Thema zu sensibilisieren und ihnen die Bedeutung des 1. Artikels unseres Grundgesetzes nahe zu bringen. Neu dazugekommen ist die Fachschaft Englisch.

Die Schüler*innen setzen sich in den nächsten beiden Wochen mit menschenverachtendem Verhalten in der frühen Neuzeit auseinander, lernen aber auch aktuelle rechtsextreme Symbole und Codes zu erkennen. In der Auseinandersetzung mit Literatur analysieren die Schüler*innen weiteres menschenverachtendes Verhalten, wie zum Beispiel religiösen Fanatismus.

Birgit Heike Knobloch, 10.02.2020

Große Unterstufen-Faschingsparty

Am Freitag Nachmittag feierte die SMV mit der Unterstufe eine große Faschingsparty im Musiksaal. Limo, Chips und Berliner sowie das tolle Programm der SMV machten die Party zu einem fantastischen Spaß für alle jungen Faschingsnarren und -närrinnen: Egal ob Luftballon-, Zeitungs- oder Eistanz, die bunt verkleidete Menge tobte und tanzte stundenlang. Natürlich gab es auch einen Kostümwettbewerb - und bei all den originellen Verkleidungen war es nicht einfach, die beste zu wählen. Der erste Platz in diesem Jahr ging an die "Einhorn-Boys". Herzlichen Glückwunsch!

Ein herzliches Dankeschön an die SMV sowie Herrn Blömer und Frau Körner, unsere Verbindungslehrer*innen für die Organisation.

Birgit Heike Knobloch, 07.02.2020